İstanbul’da düzenlenen Eğitimde Yapay Zekâ Zirvesi’nde eğitimde yapay zekâ uygulamaları, teknolojinin etkisi ve yeni nesil eğitim modeli masaya yatırıldı. Milli Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit önemli açıklamalarda bulundu.
İstanbul’da eğitim alanında teknolojinin rolünü ele alan önemli bir organizasyon gerçekleştirildi. İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “3. Eğitimde Yapay Zekâ Zirvesi”, geniş katılımla yapıldı. Zirveye Millî Eğitim Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit’in yanı sıra İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür ve çok sayıda akademisyen ile uzman katıldı.
Eğitimde Yapay Zekâ Artık Bugünün Meselesi
Zirvede konuşan Bakan Yardımcısı M. Bilal Macit, teknolojinin artık bir tercih değil zorunluluk haline geldiğini vurguladı. İçinde bulunduğumuz çağın büyük çelişkiler barındırdığını ifade eden Macit, bir yandan sınırların kapandığı, diğer yandan bilginin hızla yayıldığı bir dünyada yaşandığını belirtti.
Macit, yapay zekâ, büyük veri ve artırılmış gerçeklik gibi teknolojilerin hayatın her alanını dönüştürdüğünü ifade ederek, bu dönüşümün eğitim sistemine de doğrudan yansıdığını söyledi. Teknolojinin değer yargılarını dahi değiştirdiğini belirten Macit, insanların bazı dijital eylemleri farklı şekilde değerlendirdiğine dikkat çekti.
Teknoloji Jeopolitik Güç Haline Geldi
AR-GE yatırımlarına değinen Macit, dünya genelinde bu alana ayrılan bütçenin 700 milyar dolar seviyesinde olduğunu, büyük teknoloji şirketlerinin ise her yıl yaklaşık 20 milyar doları yapay zekâya ayırdığını ifade etti.
Teknolojinin artık sadece ekonomik değil, aynı zamanda jeopolitik bir güç olduğunu vurgulayan Macit, gelecekte birçok meslek grubunun ortadan kalkabileceğine dikkat çekti. Bu nedenle çocukların geleceğe hazırlanmasında yeni bir yaklaşım gerektiğini dile getirdi.
Eğitimde Dönüşüm Vurgusu
İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür ise zirvenin eğitimde yön belirleyen önemli bir buluşma olduğunu ifade etti. Yentür, yapay zekânın artık bir gelecek senaryosu değil, doğrudan bugünün konusu olduğunu belirterek, eğitim sisteminin bu dönüşüme yön vermesi gerektiğini söyledi.
Yentür, önceki zirvelerle birlikte 20 bin öğretmene ulaşıldığını ve bu sürecin sahada güçlü bir karşılık bulduğunu belirtti. İstanbul’da yapay zekâ odaklı meslek liselerinin açıldığını ve bu alanda Türkiye’nin ilk öğrencilerinin yetiştirildiğini açıkladı.
Erken Yaşta Teknoloji Eğitimi Başladı
Yentür, yapay zekâ eğitimine yalnızca ortaöğretim düzeyinde değil, erken çocukluk döneminde de başlanıldığını ifade etti. İstanbul’da hayata geçirilen Bilim ve Teknoloji anaokulu ile birlikte, çocukların erken yaşta teknolojiyle tanışmasının sağlandığını belirtti.
Ayrıca İstanbul’un 13 ilçesinde anaokulu seviyesinde yapay zekâ ve teknoloji odaklı eğitim modelinin uygulandığını söyledi.
Yeni Nesil Eğitim Modeli Hedefleniyor
Zirvede eğitim sisteminin geleceğine dair üç temel hedef öne çıktı. Bu hedefler; öğretmenlerin teknolojiye uyumunun artırılması, öğrencilerin üretim odaklı teknolojiyle buluşturulması ve eğitim süreçlerinin veri temelli hale getirilmesi olarak açıklandı.
Yetkililer, amaçlarının yalnızca teknolojiyi kullanan değil; aynı zamanda geliştiren ve yön veren bir nesil yetiştirmek olduğunu vurguladı.
Zirveye İstanbul Vali Yardımcısı Elif Canan Tuncer, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı yetkilileri ve üniversitelerden akademisyenler de katılarak görüşlerini paylaştı.
