Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Gaziantep’te Şehrim Okulum projesi tanıtımında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni savundu. “Türkiye’ye özgü model eleştiriliyor” diyen Tekin, eğitimde yerli ve milli yaklaşım vurgusu yaptı.

Tekin’den Eğitim Modeli Eleştirilerine Yanıt

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Gaziantep’te katıldığı “Şehrim Okulum” protokolünün imza ve tanıtım programında önemli açıklamalarda bulundu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne yönelik eleştirilere sert yanıt veren Tekin, Türkiye’ye özgü bir eğitim modeli geliştirdiklerini ve bu durumun bazı kesimler tarafından eleştirildiğini söyledi.

Tekin, Türkiye’nin köklü devlet ve toplum geleneğine dikkat çekerek, bu birikimin eğitim modeline yansıtılmasının doğal olduğunu ifade etti. Bakan Tekin, “Türkiye’ye özgü bir model inşa ettik diye eleştiriyorlar” diyerek eleştirilerin yersiz olduğunu vurguladı.

Yusuf Tekin (2)-1

“Barış ve Adalet İçin Adresi Uzakta Aramayın”

Konuşmasında Türkiye’nin tarihsel birikimine vurgu yapan Tekin, geçmişte olduğu gibi bugün de barış, adalet ve medeniyetin temsil edilebileceğini belirtti.

Türkiye’nin binlerce yıllık bir geleneğe sahip olduğunu ifade eden Tekin, bu değerlerin eğitim sistemine entegre edilmesinin önemine dikkat çekti. Eğitim politikalarının dışarıdan alınan modellerle değil, yerli değerlerle şekillenmesi gerektiğini söyledi.

Kayseri’de 1 Mayıs yürüyüşü çağrısı: CHP’den davet
Kayseri’de 1 Mayıs yürüyüşü çağrısı: CHP’den davet
İçeriği Görüntüle

Şehrim Okulum Projesi Başlatıldı

Bakan Tekin’in gündemindeki en önemli başlıklardan biri de “Şehrim Okulum” projesi oldu. Proje ile öğrencilerin sadece okul içinde değil, yaşadıkları şehirde de öğrenmeye devam etmeleri hedefleniyor.

Tekin, öğrencilerin yaşadıkları çevreyi tanıyarak eğitime başlamasının önemine değinerek, mahalle, ilçe ve şehir kültürünün eğitim sürecine dahil edilmesi gerektiğini ifade etti. Bu kapsamda camiler, kütüphaneler, tarihi alanlar ve kültürel mekânların eğitim sürecinin bir parçası haline getirileceğini belirtti.

Yusuf Tekin (1)-1

Yerel Değerler Eğitim Sistemine Dahil Ediliyor

Türkiye genelinde yüz binlerce içeriğin tespit edilerek dijital ortama aktarıldığını açıklayan Tekin, eğitimde yerel unsurların daha fazla kullanılacağını söyledi.

Bu modelle öğrencilerin kendi yaşadıkları çevreyi tanıyarak öğrenmelerinin sağlanacağı ve eğitim sürecinin daha kalıcı hale geleceği ifade edildi.

“Eğitim Hayatın Her Alanında Devam Etmeli”

Tekin, eğitim sürecinin yalnızca okul ile sınırlı kalmaması gerektiğini belirterek, çocukların günlük yaşamda da öğrenmeye devam etmesinin hedeflendiğini söyledi.

“Şehrim Okulum” mottosu ile hayata geçirilen projede, öğrencilerin keşfederek ve katılarak öğrenmesi amaçlanıyor. Bu süreçte yerel yönetimlerin ve sivil toplum kuruluşlarının desteğinin önemli olduğu vurgulandı.

Kaynak: İHA