Manisa'nın Turgutlu ilçesinde sabah saatlerinde meydana gelen silahlı saldırı, okullarda güvenlik konusunu bir kez daha gündeme getirdi. Bunun üzerine İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Bülent Tansel dikkat çeken açıklamalar geldi.
‘UYGULANACAK PSİKOSOSYAL MÜDAHALE PLANI BULUNMALIDIR’
Tansel, “Travma yalnızca fiziksel yaralanma değildir. Bir öğrencinin arkadaşının vurulduğunu görmesi, silah sesi duyması veya ölüm tehdidi altında bulunması da psikolojik bir travmatik yaşantı oluşturabilir. Bu nedenle her okulun kriz ve travma sonrasında uygulanacak psikososyal müdahale planı bulunmalıdır” diye konuştu.
Her içine kapanan çocuk saldırgan değildir diyen Tansel, “Her öfkeli genç de saldırı riski taşımaz. Bu nedenle değerlendirme, sezgilere veya damgalamaya değil; bilimsel risk değerlendirme yöntemlerine dayanmalıdır" ifadelerini kullandı.
‘BİR ÇOCUĞUN YARDIM İSTEMESİNİ BEKLEMEMELİYİZ’
Şiddet olaylarının ardından harekete geçmenin tek başına yeterli olmadığını vurgulayan Tansel, "Önleyici ruh sağlığı hizmetlerini güçlendirmeli, öğretmenleri ve aileleri risk belirtileri konusunda bilinçlendirmeli, çocukların sesini dinlemeli, zorbalıkla mücadele etmeli, dijital güvenliği artırmalı, silaha erişimi önlemeli ve okul-aile-sağlık-güvenlik iş birliğini güçlendirmeliyiz. Bir çocuğun yardım istemesini beklememeliyiz; yardım istemeyi mümkün ve güvenli hâle getirmeliyiz" diye konuştu.
‘GÜVENLİ OKUL, SADECE SİLAHIN GİRMEDİĞİ OKUL DEĞİLDİR’
Sözlerini sürdüren İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Psikoloji Bölümü Dr. Öğr. Üyesi Bülent Tansel, şöyle konuştu: "Güvenli okul, sadece silahın girmediği okul değildir. Güvenli okul; çocuğun görüldüğü, duyulduğu, desteklendiği ve kendisini ait hissettiği okuldur. Şiddeti önlemenin en etkili yolu, şiddet ortaya çıktıktan sonra müdahale etmek değil; şiddete giden riskleri ortaya çıkmadan fark edebilmektir."
